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Police, violence et jeunesse populaire

28 mai 2026

10h-11h30

Webinaire

Contact :

Mélanie Heroux : melanie.heroux@lepoleressources.fr

« Le lien entre police et violence a été au cœur des premiers travaux de sociologie de la police aux États-Unis dès les années 1950, et en France depuis les années 1980. Ce qui est en jeu, c’est la question de l’usage de la force publique. C’est plus généralement la définition de l’État comme exerçant « le monopole de la violence physique légitime », selon la définition célèbre – mais souvent mal comprise – du sociologue Max Weber. Cet usage est-il, de droit, proportionné (ou pas) dans une situation donnée, légitime ou illégitime ? Comment, de fait, cet usage varie selon le contexte politique et social et la configuration urbaine dans laquelle il s’inscrit ? Ce que l’on appelle tantôt « zones urbaines sensibles », « zones de non droit », « quartiers populaires » ou « ghettos urbains » sont un des observatoires privilégiés pour étudier cette question.

Depuis la fin des années 1970, en effet, les tensions entre jeunes et police apparaissent comme l’épicentre de problèmes sociaux (malaise urbain, chômage, échec scolaire, racisme, délinquance, insécurité) que cumulent ces territoires. Ce n’est pas un hasard si ces tensions ont été, sans discontinuité, au cœur des violences, émeutes ou révoltes urbaines qui s’y sont succédées – jusqu’à celles ayant fait suite, en 2023, à la mort de Nahel Merzouk, à Nanterre. »

Dans la poursuite du cycle de webinaire « jeunesse et violences », cette rencontre du Pôle ressources visera à restituer la dimension historique et structurelle de ces questions, d’en décrire quelques formes sociales et d’en proposer des éléments d’explication sociologique, à travers la présentation de Michel Kokoreff, professeur des universités en sociologie à l’université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis et chercheur au Centre de recherches et d’études sociologiques et politiques de Paris (CRESPPA-CNRS), qui mène depuis le début des années 1990 des enquêtes de terrain sur les mondes populaires.

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